Хоумскулинг в Ижевске: почему родители города забирают своих детей из школ?

При получении общего образования в форме семейного, ребенок так же, как и остальные дети, переходит из класса в класс и сдает экзамены

Пока одни родители из кожи вон лезут, чтобы записать своего ребенка в «престижную» школу, другие…отказываются от школы совсем. И да, родители забирают своих детей из школы и учат дома. Всем предметам. Сами. Это называется модным словом «хоумскулинг» (от англ. «обучение дома, домашнее обучение»), по-русски – семейное образование, и свыше 130 семей в Ижевске выбрали эту форму образования для своих детей.

ЧТО ТАКОЕ ХОУМСКУЛЛИНГ? И ДЛЯ КОГО ОНО?

Хоумскулинг – это не какой-то новый или неизвестный тренд. Это вполне стандартная, легитимная форма образования – любой родитель имеет право учить ребенка в семье. В России первые семьи перевели своих детей на семейное обучение еще до принятия закона, в 1986 году. В 1992 году семейное образование стало легитимно, и сегодня по стране дома обучаются около 100 тысяч детей.

- Статья 17 ФЗ «Об образовании» говорит, что образование может быть получено в двух формах: в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (т.е., в школах), и вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, т.е., в формах семейного образования и самообразования. Перевод на семейную форму осуществляется по заявлению на имя директора образовательной организации, в которой учится ребенок. Заявление могут подать родители или законные представители школьника, - поясняет Лариса Пластинина, начальник отдела общего и дошкольного образования Министерства образования и науки Удмуртии.

По словам Ларисы Витальевны, при получении общего образования в форме семейного, ребенок так же, как и остальные дети, переходит из класса в класс и сдает промежуточные аттестации (экзамены для перехода из класса в класс). А по окончании обучения – сдает итоговую аттестацию (ГИА или ЕГЭ) точно так же, как те, кто учился в школе. И точно также, как и остальные дети, если он не сдаст экзамен – останется на второй год или не получит аттестат. Задача родителя – обеспечить прохождение ребенком всех предметов из школьного перечня.

- При этом помним, что ответственность за подготовку ребенка к экзаменам несут родители, школа несет ответственность только за организацию промежуточной и итоговой аттестации, - пояснила Лариса Витальевна. – К слову, ребенок, который получает образование в семье, также имеет право участвовать в школьных конкурсах, олимпиадах, Всероссийской олимпиаде школьников.

«СЫН ВОЗНЕНАВИДЕЛ ШКОЛУ»

Алина Дьякова из Ижевска – мама 17-летнего хоумскулера, эксперт в области семейного образования. Несколько лет назад она инициировала ижевское Положение с компенсациями, помогает другим справиться с обучением в семье, провела десятки семинаров по семейному образованию во многих городах, от Челябинска до Белгорода.

- Перейти на СО заставило здоровье сына, семейное образование стало единственным возможным вариантом получать образование, – рассказывает Алина. – До сих пор он с большим трудом может вынести даже один урок, не говоря уж о целом школьном дне. Это отягчалось отношением к нему детей, развились фобии. Я поздно перевела ребенка на семейную форму, в 6 классе, он уже возненавидел школу, и вместе с ней все школьные предметы. Это большая потеря. К этим же сферам знаний он испытывал большой интерес до школы, и до ненависти не сразу дело дошло.

По словам Алины, ее сын занимался не более 1,5 часов в день и, несмотря на свои затруднения, сдавал промежуточные аттестации на 4 и 5. И еще успевал три раза в неделю заниматься английским углубленно, посещать бассейн и фортепиано. Теперь, когда сдан ОГЭ в 9 классе, идет подготовка к ЕГЭ.

- Семейное образование более рационально, интенсивно, оно подстраивается под ребенка, его режим, способности. У ребенка есть возможности заниматься любимым делом или оздоровлением, - продолжает Алина. – Как обучать – каждый родитель решает самостоятельно, опираясь на возможности и потребности своего ребенка. Кто-то договаривается обучать детей сообща с другими У всеходно ограничение – экзамены. Дети проходят аттестацию по школьной программе по каждому предмету.

КСТАТИ!

5 вопросов к хоумскулингу, на которые ответила Алина Дьякова:

1. Как Вы считаете, в каких случаях целесообразно выбирать семейную форму?

- Если этого хочет сам ребенок.

2. Как социализировать ребенка, если он все время дома?

- В семье – самая здоровая социализация. К тому же, никто не собирается запирать ребенка дома. По американской статистике, хоумскулер посещает кружки в среднем по 8 часов в неделю. В России я наблюдаю ту же картину. А еще есть общение с друзьями, экскурсии, путешествия…

3. Невозможно же родителю самому дать ребенку школьное образование, ведь родитель не знает досконально школьную программу! К тому же, придется оставить работу. Как оплачивать тогда кружки и репетиторов?

- Лучшее образование – самообразование, задача родителя организовать этот процесс. Научить читать и считать может любой родитель, а к старшей школе родителю нужно подготовить ребенка к самостоятельности. Большинство моих знакомых родителей справляются без репетиторов. У большинства детей время занятий значительно снижается по сравнению со школой, и не нужно дублировать уроки в школе домашними заданиями. У родителя и ребенка остается масса времени на кружки и секции, отдых и нормальный здоровый сон, у родителей – на работу. Я обучаю сама по всем предметам и работаю. И наш пример не единичный.

4. Платят ли компенсации родителям, которые учат своих детей самостоятельно?

- По моему заявлению несколько лет назад власти города приняли постановление о семейном образовании в Ижевске. В течение трех лет нам платили компенсации. Это – часть норматива, заложенного в бюджете на обучение каждого ребенка. Но теперь городское положение отменили, обещали принять республиканское. Проект, разработанный Минобрнауки УР, уже год ходит по экспертизам, а пока его не примут, компенсации не вернутся. Куда уходят деньги, которые государство заложило в бюджет на каждого ребенка?

ЕСТЬ МНЕНИЕ

Екатерина Тарасова, мама ребенка-хоумскулера:

- Решение обучать дочь на дому мы приняли, исходя из потребностей ребенка. Сначала дочь не хотела ходить в садик, позже я и сама взглянула изнутри на структуру школ и садиков, и увиденное мне не понравилось. Мы решились. Я была не первая мама в нашей школе, которая перевела детей на семейное обучение, поэтому со школой проблем не возникло. Сейчас дочери 10 лет, она обучается дома, мы приходим, сдаем аттестации, - делится Екатерина. – Сложнее всего было учиться взаимодействовать с собственным ребенком, общий язык на протяжении более длительного времени. Но для себя мы решили, что остаемся на семейном образовании.

Софья, мама ребенка-хоумскулера:

- У нас с сыном был опыт семейного образования, я учила его дома в течение полутора лет, в начальной школе. И мы приняли решение вернуться в школу. Были психологические трудности, я не могла настроить ребенка на самостоятельность, и все занятия сводились к тому, что я его заставляю. Это было тяжело и для меня, и для него. Кроме того, сын очень общительный, когда он учился дома. ему не хватало внимания. общения, несмотря на то, что мы ходили в кружки. Когда он пошел в школу, я вздохнула с облегчением: сейчас он приходит из школы и прямо светится. Ему нравятся и учителя, и одноклассники. И он быстро наверстал программу – за полтора года мы отстали по ряду предметов, например, в чистописании.

КОМПЕТЕНТНО

У родителей и учителей к хоумскулингу остаются вопросы. Один из них – как домашнее обучение скажется на способности ребенка строить отношения в коллективе? Этот вопрос мы задали психологу.

- В обучении на дому есть как плюсы, так и минусы. В основном, родители принимают решение о семейном образовании в связи с болезнью ребенка, и тогда такой шаг – реальная необходимость. Если же ребенок был переведен на домашнее образование в связи с личными взглядами родителей на обучение и воспитание (недоверие школьным педагогам, уверенность, что слишком много времени в школе тратится на ненужную общественную деятельность и т.д.), в таком случае, ребенок может оказаться заложником суждений родителей. Кроме того, родители, которые выбирают хоумскулинг, должны понимать, что им необходимо обеспечить ребенку другие альтернативные средства социализации. Особенно, это касается ситуаций, если ребенок растет замкнутым, необщительным и болезненным. В этой ситуации, вероятность того, что во взрослой жизни такой ребенок не захочет и не сможет работать в коллективе намного больше, чем у ребенка, который обучался в школе, - прокомментировала социальный семейный педагог-психолог Мария Сентякова.