
Фото: Анатолий ЖДАНОВ. Перейти в Фотобанк КП
Депутаты Госсовета Удмуртии предложили вернуть в российские школы трудовое воспитание. Инициатива обрела широкий резонанс в обществе. Почему народные избранники выдвинули этот вопрос именно сейчас и кто его поддерживает, выяснили коллеги из «КоммерсантЪ-Удмуртия».
ПОЗИТИВНЫЙ ОПЫТ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ
Чтобы разработать нормативно-правовые акты, регулирующие трудовое воспитание, парламентарии подготовили обращение в адрес Госдумы и правительства страны. Упор они делают на то, что в советской школе трудовая система помогала определиться с будущей профессией и обеспечивала сферу материального производства кадрами.

Фото: Виктор ГУСЕЙНОВ. Перейти в Фотобанк КП
«К сожалению, последующие реформы в сфере образования привели к тому, что целью образования в школах стало не обучение и воспитание целостной личности, а предоставление, так называемых, образовательных услуг, в рамках которых не нашлось место для формирования у учащихся представлений о труде и трудовой деятельности, как необходимости для формирования полноценной личности», – отметила руководитель фракции «Единая Россия» в республиканском парламенте Елена Дербилова, выступая с текстом обращения.
По мнению инициаторов, прежние реформы оказались нежизнеспособны: сейчас учащихся не привлекают к уборке в классах, дежурству в столовой, работе на пришкольном участке (если речь идет о сельских школах), поэтому у детей нет навыков элементарного обслуживающего труда.
ЧТО ХОТЯТ СДЕЛАТЬ
Депутаты предлагают обязать школьников участвовать в общественно полезном труде на уровне страны. При этом будут учитываться все возрастные особенности и охрана труда, будут соблюдены все санитарные нормы и правила, все работу будут соответствовать перечню разрешенных видов работ и нагрузок для несовершеннолетних. Не лишним было бы привлекать учеников к труду на близлежащих предприятиях.

Фото: Михаил ФРОЛОВ. Перейти в Фотобанк КП
Формы участия могут быть разными:
- школьные мастерские;
- ученические производственные бригады;
- технопарки;
- трудовые отряды;
- летние лагеря труда и отдыха и другие трудовые организации и объединения.
Этот опыт, по мнению авторов документа, положительно повлияет на выбор дальнейшей профессии школьниками.
КТО ПОДДЕРЖИВАЕТ ИНИЦИАТИВУ
Руководители школ и общественники выступают за внедрение этой инициативы.
«Сейчас учитель не то, что не может заставить ребенка вытирать доску в классе, он вообще не имеет право принуждать к какому-то труду. У нас есть большой перекос в отношениях ученик-учитель, когда ребенок четко знает, и это родителями нередко продвигается, что он в школе ничего делать не должен, он такой иждивенец. Некоторым учителям удается аккуратно привлекать учащихся к такому элементарному труду, субботникам, но действительно бывает, что они натыкаются на резкое противодействие со стороны части родителей», – поделился с изданием председатель Родительского комитета Удмуртии Дмитрий Выдрин.

Фото: Владимир ВЕЛЕНГУРИН. Перейти в Фотобанк КП
Его мнение поддерживает и директор гуманитарно-юридического лицея № 86 Надежда Заварзина. По ее словам, раньше полы в классе мыли даже дети руководителей Удмуртии, а также активно помогали педагогам.
«Сейчас же, когда учитель просит стереть с доски, ему могут ответить, что это не входит в наши обязанности. Воспитывать трудолюбие нужно в семье, перевоспитывать потом в школе детей уже сложно. Раньше дети работали и на пришкольном участке, и в ремонте участвовали. Почему ученик не может болт на парте подтянуть или подкрасить. Сейчас, конечно, много аллергичных детей, но все равно нужно по-хорошему школе помогать. Я двумя руками за эту инициативу», – подчеркнула Заварзина.

Фото: Наталия НЕЧАЕВА. Перейти в Фотобанк КП
Несмотря на опасения, что некоторые родители могут выступить против инициативы, председатель общественной организации «Родительская забота» Нафиса Веретенникова рассчитывает на их поддержку и поддержку со стороны более старшего поколения.
«Сейчас появляется меньше инженеров, математиков, думающих людей. Клиповое мышление развивает в детях и взрослых самолюбование, делает детей более зависимыми, не способными критически оценивать. Труд – это одна из главных скреп общества. Уверена, что уроки трудового воспитания поддержат и родители, и бабушки с дедушками. Чтобы созидать, надо прививать навыки труда».
ЧТО ГОВОРЯТ ЛЮДИ
Активно обсуждали инициативу и в социальных сетях городского портала IZHLIFE, многие ижевчане поддержали подобную идею приучать детей к труду.
«Давно пора!!! Дети сидят в гаджетах, и лень их одолевает. Многие дети даже не знают где и как эта картошка растёт», – написала ижевчанка Светлана.
«Было бы прекрасно», – добавила Альбина.
«Труд ещё никого не испортил, и уважение к труду будет», – поддержала Ольга.
А вот другая горожанка, Татьяна, имеет несколько иное мнение.
«Так получилось, что школу я заканчивала дважды-первый раз сама, а второй раз вместе с дочерью. И , сравнивая учебную нагрузку, она увеличилась в несколько раз. Жалко сегодняшних школьников. Много того, что не пригодиться никогда! Любовь к труду прививать должны родители, своим примером», – подчеркнула она в своем комментарии.
(Орфография и пунктуация авторов сохранены. – Прим. ред.)
Ищите нас в Telegram и Viber – там самая актуальная и оперативная информация от «КП-Ижевск».
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
- «Всегда будь готов!»: известные жители Ижевска рассказали о своем пионерском прошлом